h Guru menjelaskan sistem dan cara kerja alat peraga i. Siswa mencatat dan membandingkan penjelasan sistem dan cara kerja alat peraga dengan kesimpulan yang diperolehnya sendiri j. Siswa boleh mengajukan pertanyaan k. Guru menjawab pertanyaan siswa 5. Pengertian Belajar dan Hasil Belajar a. Pengertian Belajar Teoriinformasi dan teori telekomunikasi. Jawabannya : A. 55. Apa saja prosedur dalam memilih media pembelajaran a. Identifikasi kebutuhan siswa dan perumusan tujuan. b. Evaluasi,identifikasi kebutuhan siswa dan perumusan tujuan. c. Identifikasi kebutuhan siswa, perumusan tujuan-materi dan evaluasi. Validasifilm dokumenter sebagai media pembelajaran dilakukan oleh validator, adapun aspek yang dinilai meliputi aspek format, isi, bahasa, dan pengoperasian. Hasil validasi menunjukkan film dokumenter dinyatakan valid dengan rata-rata total validasi 3,93. Disimpulkan bahwa media film dokumenter layak digunakan sebagai media pembelajaran. MenurutSudjana (2014) alat peraga adalah alat yang digunakan pada proses belajar mengajar agar membantu proses belajar mengajar lebih efisien dan efektif. Alat peraga mudah diserap indera mata dan telinga. Sudjana (2014) mengemukakan ada enam fungsi alat peraga yaitu: (1) alat peraga digunakan bukan sebagai fungsi tambahan, tetapi sebagai alat Maknamedia pembelajaran lebih luas dari istilah alat peraga, alat bantu mengajar, alat audio visual. PENGERTIAN MEDIA. Perbedaan media dengan alat peraga terletak pada fungsinya. dan bukan pada substansinya. Suatu sumber belajar disebut alat. peraga bila hanya berfungsi sebagai alat bantu pembela. 1 Memfasilitasi siswa yang memiliki beraneka macam gaya belajar baik visual, auditori, dan khususnya kinestetik untuk mengembangkan dirinya, 2) Menyediakan sumber belajar, alat peraga, dan sarana belajar yang sesuai dengan karakter mata pelajaran, 3) Merangsang seluruh aspek perkembangan dan kecerdasan siswa 4), FEtQtuH.

apa perbedaan sumber belajar media dan alat peraga